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淘氣=多動癥?如何鑒別小兒多動癥

來源:燕達(dá)醫(yī)院   點(diǎn)擊數(shù):7851   更新時間: 2015-10-31   編輯:燕達(dá)醫(yī)院

患有小兒多動癥的孩子的智力和基本生活都很正常, 但是學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷,主要表現(xiàn)為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,學(xué)習(xí)成績普遍較差。

兒童多動癥的癥狀主要表現(xiàn)為活動過多,注意力難于集中,情緒不穩(wěn),有的還有一些感知障礙(如動作笨拙,發(fā)音存在缺陷、口吃、吐字不清等)。多動癥的病因有遺傳、神經(jīng)心理(如與中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲有關(guān))、輕微腦損傷、生物化學(xué)(如與中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝缺陷有關(guān))、社會心理方面的因素,等等。但是,日常生活中,不少家長朋友把兒童的好動和兒童多動癥劃了等號,這就把兒童多動癥的外延人為地擴(kuò)大了。


患有小兒多動癥的孩子的智力和基本生活都很正常, 但是學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷,主要表現(xiàn)為注意力不集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,學(xué)習(xí)成績普遍較差,在家庭及學(xué)校均難與人相處,日常生活中常常使家長和教師感到?jīng)]有辦法。如何辨別小兒多動癥?專家教您3招認(rèn)識“多動癥、抽動癥”。


淘氣與小兒多動癥的區(qū)別


實(shí)際上,淘氣和醫(yī)學(xué)上所說的小兒多動癥是兩種不同的概念。


淘氣是指正常小兒的頑皮現(xiàn)象,后者則屬異常的行為障礙。從醫(yī)學(xué)角度看,兒童的生理特點(diǎn)是:身體和心理發(fā)育都很迅速,但還不成熟,所以他們幼稚、天真、活潑、精力充沛,似乎有使不完的精力,對外界的一切事物他們都感到新鮮,總想親自摸一摸,動一動,“實(shí)踐”一番。


又因兒童的神經(jīng)系統(tǒng)功能以皮質(zhì)下中樞活動占優(yōu)勢,大腦的抑制能力不如成人,所以他們表現(xiàn)活躍、不聽話,也不像成人那樣坐得住,因此孩子貪玩、喜動、淘氣是符合兒童生理、心理發(fā)展特點(diǎn)的正?,F(xiàn)象。如果比較小的孩子整天孤僻、少動,像個“小大人”,反而可能是不太正常的現(xiàn)象了。


而有的孩子從小格外調(diào)皮、不聽話,到晚手腳不停、坐立不安、六神不定,愛吵鬧,興趣廣泛而不持久,性情急躁,容易激動,自制能力極差,常常無事生非,還有一定的破壞欲,在學(xué)校里不守紀(jì)律,上課坐不住,精力不集中,小動作不斷,擾亂課堂秩序,對學(xué)習(xí)不感興趣,學(xué)習(xí)成績極不穩(wěn)定。這些便是得了小兒多動癥的表現(xiàn)。 患小兒多動癥的孩子智力正常,只是由于大腦功能發(fā)生輕微障礙,而出現(xiàn)行為異常。這種病隨著年齡的增長,有自愈的傾向。


小兒多動癥是一種常見的兒童行為異常,患兒的智能正?;蚧菊?,但學(xué)習(xí)、行為及情緒方面有缺陷,表現(xiàn)為注意力不易集中,注意短暫,活動過多,情緒易沖動,以致影響學(xué)習(xí)成績。在家庭及學(xué)校均與人難相處,日常生活中使家長和老師感到教育困難。有人把這種失調(diào)比喻為一部交響樂失去協(xié)調(diào)性及和諧性。國外資料報告小兒多動癥患病率為5%-10%,國內(nèi)學(xué)齡兒童發(fā)病者相當(dāng)多,占全體小學(xué)生1%-10%。男孩較女孩多,早產(chǎn)兒童患此病較多。


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