護理專業(yè)臨床實習是臨床理論聯(lián)系實踐的重要階段，也是培養(yǎng)優(yōu)質護理人才的關鍵。為進一步規(guī)范實踐教學管理工作， 9月25日，河北燕達醫(yī)院附屬燕達醫(yī)院護理部，在衛(wèi)冰主任的親自帶隊下，深入護理專業(yè)學生實習科室，進行實習教學工作專項督導檢查。
為進一步規(guī)范教學工作管理及評價學生的學習效果，此次督導檢查共分四部分進行，分別是查看教學實習管理相關資料，臨床科室?guī)Ы坦ぷ餮膊椋虒W實習反饋會，教學實習學生及護士長、主帶教座談會。檢查中，護理部及教學質控小組實地查看了科室對學生的入科宣教、護理帶教計劃及護理專科理論小講課、技能操作、教學查房、出科考核等教學實施內容，同時現(xiàn)場抽查多名實習生，詢問近期實習培訓內容及方式，并對學習內容現(xiàn)場提問以檢測實習帶教效果。
通過本次檢查，護理部了解了護理專業(yè)各科室教學管理現(xiàn)狀，掌握了實習生的實習情況和思想動態(tài)，教學質控小組的全體人員對實習生的勞動紀律及學習能力兩個方面表示了肯定，同時指出了臨床帶教工作中存在的不足。教學質控小組提出要積極培養(yǎng)學生主動性及交流溝通技巧，護士長及教學老師應堅持“四要”原則，即要有愛心、要對學生要求嚴格、要教學有方、要轉變教學作風。護士長嚴格落實本科室一級教學質控檢查，增加實習生入科考試，對實習生在?；A知識進行評估，傾聽實習訴求，根據實際需要及時調整實習課程。希望全院師生共同努力，腳踏實地，切實做好臨床教學工作，使燕達實習教學管理能力躍上新的臺階。
護理部供稿、宣傳中心
2020年9月(燕達內宣26/總第924)
