教學(xué)水平不僅關(guān)系到醫(yī)院的醫(yī)療水平和醫(yī)療質(zhì)量,更對學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)有著重要意義。一直以來,燕達醫(yī)院不斷踐行醫(yī)教研一體化發(fā)展目標(biāo),院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,科研教學(xué)部重點發(fā)力,本著穩(wěn)步發(fā)展基礎(chǔ)教學(xué),拓展教學(xué)方式,提升教學(xué)內(nèi)涵的理念,不斷改善教學(xué)條件。今年以來,燕達醫(yī)院持續(xù)深化與河北醫(yī)科大學(xué)的合作,承接該校護理專業(yè)100人??瓢鄬嵙?xí)教學(xué)工作,截止目前,在院學(xué)生總數(shù)突破400人,創(chuàng)歷史新高。
2022年上半年,科研教學(xué)部在原有教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,在規(guī)范流程與強化管理的同時,創(chuàng)新形式、豐富內(nèi)容,開展了多種多樣的教學(xué)活動,均取得良好成效,實現(xiàn)了學(xué)生數(shù)量和教學(xué)質(zhì)量的雙提升。
師資與學(xué)子并重 強基礎(chǔ)
在師資培養(yǎng)方面,科研教學(xué)部牽頭組織科室科教助理、護理部教學(xué)骨干開展集中培訓(xùn)活動,通過教學(xué)基地規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)、教師微課大賽、理論教學(xué)公開課等形式的師資培訓(xùn)及活動,提高我院教師在臨床實習(xí)及理論教學(xué)中的能力,確保教學(xué)工作質(zhì)量。
在學(xué)生管理方面,科研教學(xué)部時刻踐行制度完善、組織健全的理念,凡事想在學(xué)生前,跟著學(xué)生思路走。學(xué)生入院后首先做好崗前教育,幫助實習(xí)學(xué)生完成角色轉(zhuǎn)變;定期召開學(xué)生座談會,時刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài);開展主題班會、評優(yōu)評先等活動,調(diào)動學(xué)生主觀能動性,增強學(xué)生歸屬感。
實踐與理論融合 提內(nèi)涵
在實習(xí)教學(xué)管理方面,嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)管理委員會會議精神,按計劃開展實習(xí)教學(xué)工作,院科兩級管理模式取得良好成效。以科室教學(xué)管理為基礎(chǔ)單元,設(shè)置科室科教助理統(tǒng)籌科內(nèi)科研教學(xué)工作,科研教學(xué)部定期督導(dǎo)反饋,形成系統(tǒng)的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)。除各科室每月組織實習(xí)生完成小講課、教學(xué)查房、病例討論等教學(xué)內(nèi)容外,科研教學(xué)部還組織全體實習(xí)生完成病歷書寫培訓(xùn)、心肺復(fù)蘇、氣管插管等多項基礎(chǔ)理論及技能操作培訓(xùn)及考核。
本科理論教學(xué)工作方面,本學(xué)期順利完成河北東方學(xué)院護理及醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)101名學(xué)生,14門課程,624學(xué)時的教學(xué)工作,并于6月12日,組織完成了全體理論學(xué)生2021-2022年度的期末考試。
下半年,科研教學(xué)部將在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各部門科室的密切配合下,進一步規(guī)范教學(xué)流程,明確教學(xué)任務(wù),壓實教學(xué)責(zé)任,以迎接高等院校臨床教學(xué)基地評估、組織全院科室教學(xué)小講課大賽、理論教學(xué)研討會、籌備第三屆教師節(jié)等幾項重點工作為抓手,全面提升醫(yī)院教學(xué)工作水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,為醫(yī)院實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
科教部康新異供稿、融媒體處編輯
2022年7月(燕宣18/總第1226)
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